Richard Gerver sobre la educación

Richard Gerver es sin duda uno de las personas más brillantes que he conocido en el mundo educativo. Es profesor y y asesor en política educativa del Gobierno Británico. Además ha ganado  el Premio Nacional de Enseñanza en Reino Unido.

“La enseñanza por asignaturas hace que el desarrollo de destrezas y competencias en nuestros alumnos sea inconexo y artificial”

“Los grandes maestros inspiran y luego dan poder y autonomía a sus aprendices”

“La educación debería considerarse un viaje al descubrimiento, estimular las llamas de la imaginación y encender el fuego de la curiosidad”

“Las escuelas están muy cercanas a las cárceles”

“A nuestro modelo actual se le da muy bien resaltar lo que no se les da bien a los alumnos, pero no lo que si saben hacer”

“Las escuelas son repetitivas por su propia naturaleza”

“Desde que nacemos hasta el último aliento estamos aprendiendo, experimentando,creciendo y procesando información”

“Las escuelas de hoy y las de mañana deben ser entidades dinámicas en constante estado de innovación y de cambio”

“A nivel de políticas educativas, preferiríamos volver a las certezas del pasado antes que explorar las posibilidades del futuro”

“Las escuelas son lugares donde se juzga y se clasifica a los niños,q estimulan el deseo de la sociedad d encasillar y etiquetar”

“Aprender no tiene que ser doloroso, ni tiene por qué ser un sacrificio” 

“si la primera vez que nos viéramos, yo ridiculizara todos tus intereses y te dijera que carecen de importancia y luego me pasara horas contándote cuáles son mis intereses y lo importantes y significativos que son, y que, en realidad, mis cosas son mucho más importantes para ti que las cosas que a ti te importan, te formarías una opinión curiosa de mí y bastante negativa. De hecho, estoy seguro de que me convertiría rápidamente en una persona a la que desearías evitar a toda costa. Con toda certeza, yo sería la última persona a la que acudirías en busca de consejo o ayuda.  Curiosamente, eso es exactamente lo que muchos de nosotros hacemos a nuestros chicos y chicas en la escuela”

 “cuando oímos comentar el tema de cómo abordar el absentismo escolar, nos hablan de multar a los padres y llevarlos a juicio, de pedir cuentas a los centros fijando objetivos de absentismo que hay que alcanzar. Raramente oímos hablar de cómo  se está vendiendo la marca, de asegurar su relevancia y de crear una experiencia para nuestros hijos que sea potente y totalmente persuasiva. Para conseguir este objetivo, tenemos que mostrar mucho más respeto por nuestros clientes, pedir sus opiniones y actuar siguiendo su consejo. Debemos asegurarnos de que los vendedores, los profesores, se centren en vender el proceso de aprendizaje y en hacerlo irresistible”

Fuente: Crear hoy la escuela del mañana. La educación y el futuro de nuestros hijos

“les decimos a los niños cuales son las pasiones que sirven y cuales no”

“los políticos no están interesados en el largo plazo por lo que no les interesa cambiar la educación”

“Haz que a los niños estén interesados por leer en vez de decirles que es importante para que puedan hacer exámenes”

“El sistema educacional no necesita ser revisado, necesita ser reemplazado”.

“El sistema educativo tradicional enseña a pasar exámenes, no a desarrollar habilidades

 “sacar buenas notas no significa que tengas las habilidades para tener éxito en el futuro”

“muchos países están fracasando en educación porque están obsesionados con los exámenes

“estamos preparando a nuestros hijos para un mundo que no existe”

Fuente: Congreso Mentes Brillantes 2014

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