Sacar buenas notas no es la clave del éxito

“Suspendía algunas asignaturas y mi amigo aprobaba todo. Ahora el es un ingeniero en Microsoft y yo soy el dueño de Microsoft” Bill Gates

“La mayoría de estudiantes brillantes son pobres” Robert Kiyosaki:, autor de “por qué los estudiantes de 10 trabajan para los estudiantes de 6”

Desde pequeño te venden la idea de que si no sacas buenas notas en el colegio no llegarás a nada en la vida. Esto no es así por varias razones:

  • Los exámenes no reflejan muchas de  las capacidades de los alumnos. (Un estudio en Inglaterra comprobó que el 77% de adultos no creen que los exámenes reflejen sus verdaderas capacidades y el 90% profesores no creen que refleje capacidades de sus alumnos.) Para aprobar la mayoría de exámenes en la colegio simplemente necesitas buena memoria por lo que no reflejan otras muchas capacidades.
  • Los profesores y el mundo académico están desconectados de la vida real.  “España está llena de ex alumnos brillantes que si terminaron la universidad, haciendo trabajos aburridos y mediocres, frustrados de que lo que les hizo destacarse en el colegio o la universidad no les sirvió para destacarse en la vida real. (…) Los profesores, o el mundo académico están tan desconectados de la vida real que no sabe juzgar bien a quien le irá bien en la vida real.(…)Aún queda mucho recorrido para que las universidades sepan darle las mejores notas a los alumnos que mejor les irá en la vida.”  Martin Varsavsky, fundador de Jazztel y Fon entre otras empresas. “medir cuanto tiempo pasan los niños en la escuela o que título logran no siempre una buena forma de averiguar lo que en realidad pueden hacer. Miren la mezcla tóxica de graduados desempleados en nuestras calles, mientras los empleados dicen que no pueden encontrar a las personas con las habilidades que necesitan lo que les dice que mejores grados no significan automáticamente en mejores habilidades, ni mejores vidas” Andreas Schleicher, subdirector de educación de la OCDE y coordinador del Informe PISA 
  • Muchos no estudian por su propio  interés:  “La mayoría de nuestros mejores estudiantes en las escuelas y en las universidades se hunden después en la mediocridad. Su interés en trabajar bien nacía, en su mayor parte, del acicate paterno, y tenían poco interés en la materia” Alexander Sutherland Neill, pionero en la educación en libertad y fundador de la escuela Summerhill
  • Sacar notas muy buenas es síntoma obedecer sistemáticamente las reglas y de no cuestionar nada de lo que te enseñan “Nunca contraten a alguien que tuvo calificaciones perfectas en la universidad” Tom Peters
  • La gente que tiene éxito en los estudios es un tipo de gente específicamente entrenada para tener éxito en ese ambiente.  Un grupo de 95 alumnos de Harvard en los años 40  fue analizado durante años y descubrieron que los hombres que habían obtenido las puntuaciones más elevadas en la facultad no habían alcanzado demasiados éxitos en términos de salario, productividad y categoría profesional en comparación con los compañeros que habían obtenido menor puntuación. Tampoco habían obtenido las mayores satisfacciones en su vida, ni la mayor felicidad en las relaciones de amistad, familiares y amorosas. “el expediente académico y la puntuación de los candidatos en los test son inútiles como criterio de contratación. (..) La gente que tiene éxito en la universidad es un tipo de gente específicamente entrenada para tener éxito en ese ambiente. Una de mis frustraciones cuando estaba en la universidad es que sabía que el profesor estaba buscando una respuesta específica. Puedes limitarte a averiguarla, pero es mucho más interesante resolver problemas para los que no hay una respuesta obvia. Necesitas a gente a la que le guste averiguar cosas para las que no hay una respuesta obvia” Laszlo Bock, vicepresidente de Recursos Humanos de Google“La inteligencia académica no ofrece prácticamente ninguna preparación para los trastornos -o las oportunidades- que acarrea la vida. Sin embargo, aunque un Coeficiente Intelectual elevado no es garantía de prosperidad, prestigio ni felicidad en la vida, nuestras escuelas y nuestra cultura se concentran en las habilidades académicas e ignoran la inteligencia emocional” Daniel Goleman, profesor de psicología en Harvard y autor del bestseller “La inteligencia emocional”
  • Mucha gente creativa no encaja dentro del sistema educativo: la escuela moderna mata la creatividad por lo que no es extraño que personas exitosas odiasen el colegio  (Albert Einstein, Charles Darwin, Thomas Edison, Wilbur Right, Winston Churchill, Mark Twain, David Ogilvy …)

Formas de ampliar tu red de contactos

Tener una red de contactos es importante para encontrar trabajo o montar un negocio, especialmente si no tienes un título universitario ya que es más probable que te den la oportunidad de  demostrar que sabes hacer algo si te conocen (de hecho, la mayoría de empleos no se publican en internet). Estas son las formas que yo uso para ampliarla:

  • Redes sociales: sigue a gente de los temas que te interesan, crea listas… Muchos te seguirán de vuelta si les hablas y pones en tu biografía cosas que les puedan interesar. Además, te permiten ponerte en contacto con cualquier persona sin tener su email o número de teléfono que muchas veces no lo encuentras.  Por ejemplo, cuando decidí dejar la carrera me escribieron varias personas que no hubiese podido contactar de otra manera.
  • Blog: te permite difundir tus opiniones y conocimientos y así encontrar a mucha gente con intereses comunes o que te encuentren ellos a tí. Es importante que pongas un email de contacto para que te puedan contactar.
  • “Tomar un café”: contacta con cualquier persona que te interesa a través de email, redes sociales, linkedin…. y proponle quedar a tomar algo. Es importante que no olvides decir las razones por las que quieres conocerle (que te puede aportar) y las razones por las que podrías interesarle (que le puedes aportar).
  • Eventos: ve a todos las conferencias, congresos, cursos…. sobre temas que te interesan y aprovecha para hablar con la gente, con los ponentes, y busca en Twitter los comentarios sobre el evento para ver quién ha asistido. También puedes organizar  una reunión con gente similar para conocerles y que se conozcan entre ellos.
  • Familiares y amigos: pregúntales si conocen a personas en el campo que te interesa. Puede que ellos personalmente no conozcan a nadie pero amigos de sus amigos  sí.
  • Universidad: ir a la universidad si eres joven te permite conocer a mucha gente de tu edad aunque no estés matriculado en ninguna (Yo  no estoy matriculado en ninguna universidad pero voy a las clases que me interesan en universidades públicas en las que el acceso es libre.)

Más información: http://www.foxbusiness.com/personal-finance/2011/04/25/know-networking-job/

Alternativas a la universidad para emprendedores

Uncollege

Dale Stephens dejó el colegio a los 12 años pero cuando cumplió 18 decidió ir a la universidad y al poco tiempo la abandonó para crear Uncollege: un programa de 1 año dividido en 4 fases 1)Viaje: viajas 3 meses a un país en el que no hablan tu idioma y con una familia local y trabajas, aprendes su cultura… 2)”El lanzamiento”: vas a vivir 10 semanas en San Francisco con otras personas que hacen este programa y allí participas en talleres de trabajo, debates… 3)internado: 3 meses en una organización que te ayude a aprender sobre los temas que te interesen (algunas de las opciones: Google, una startup en Silicon Valley, ONGs….) 4) Proyecto: desarrollar un proyecto que te valga para el curriculum (un plan de negocio, publicar un libro….).

Thiel Fellowship

El fundador de Paypal, Peter Thiel, se dio cuenta de que había aprendido mucho más fundando Paypal sobre cómo dirigir una  empresa que en la carrera y decidió crear Thiel Fellowship: una fundación que da  100.000 dólares  a 20 estudiantes de menos de 20 años cada año para que dejen la universidad e inicien un proyecto empresarial.

Praxis

Praxis es un programa de 10 meses  “para jóvenes emprendedores que quieren una educación para el mundo real”.  Los conocimientos teóricos se ven online (10 horas a la semana)  y todo lo que aprendes lo practicas en el mundo real trabajando en pequeñas empresas  (30 horas a la semana).

Enstitute

Enstitute “ofrece a jóvenes (entre 18 y 25 años)  un año de  aprendizaje en startups,  pequeñas empresas y corporaciones de todo EEUU  para prepararlos para la fuerza de trabajo y acelerar su trayectoria profesional” .

The Next Big Think 

Cada año 10 empresarios de entre 17 y 22 años reciben financiación, acceso a espacios de trabajo y recursos en la sede de Hootsuite,  6 meses de aceleradora de empresas y guía de mentores, asesores e inversores. Para ello cuentan con el apoyo de importantes empresas como Microsoft, EA, Deloitte o Hootsuite.

. Su objetivo es “sacar de clase a los emprendedores más prometedores del mañana para que salgan al mundo empresarial”  y no están interesados en los resultados académicos: “no nos interesan tus notas, nos interesan tus ideas para cambiar el mundo”.

Experience Institute

The Do School

Minerva  

Minerva es un proyecto que pretende revolucionar la educación y adaptarla al siglo XXI mediante el aprendizaje activo. Tiene una duración de 5 años en San Francisco, Buenos Aires o Berlín, Hong Kong y Mombai, Londres y Nueva York.

Opiniones de sus alumnos:

“Nunca me gustó hacer deberes ni las clases. Quería aprender activamente” Ian

Kayla Cohen

Draper University

“Creo que es un momento interesante para empezar a pensar en transformar la educación” Tim Draper

Draper University es un programa de 7 semanas para emprendedores con  todo tipo de actividades para aprender a empezar una startup, conferencias de líderes empresariales y la oportunidad de conocer a otros jóvenes emprendedores e inversores. Tiene lugar en Silicon Valley y está destinado a emprendedores de entre 18 y 28 años.

Startup Institute

Startup Institute es un programa de 8 semanas para aprender las habilidades necesarias para trabajar en una startup. Puedes elegir entre 4 programas:

Exosphere

“Algunas cosas (generalmente las más importantes) no se pueden aprender en una clase” 

Exosphere es un programa de 8 semanas en Chile en el que aprendes sobre diseño web, programación, desarrollo de producto, desarrollo de clientes, redes sociales, estrategias de marketing, construcción de comunidad, meta aprendizaje, productividad y disciplina.

Mycellium

Crear tu propia empresa con la ayuda de una incubadora de empresas 

Grandes empresarios como Warren Buffet Richard BransonPeter Thiel,  Robert Kiyosaki, Caterine Fake, Seth GodinCameron Herold, Fred Wilson, Simon Dolan, Alan Sugar  Kike Sarasola recomiendan empezar un negocio en lugar de ir a la universidad o a una escuela de negocios. (Otros como Eric Schmitd o Jessica Stilman recomiendan ir a la universidad).

Aunque hay muchas razones por las que es una alternativa mejor estas son las 2 principales:

  • Menor coste económico: una titulación universitaria cuesta miles de euros (en España alrededor de 40.000 Euros y en EEEUU más de 100.000) mientras que empezar una pequeña empresa es mucho más barato.
  • Mayor aprendizaje: la mejor forma de aprender es “aprender haciendo”. Además las incubadoras te dan formación, te buscan financiación, te ayudan a desarrollar tu negocio con ayuda de mentores, etc.

Las incubadoras de empresas todo ofrecen todo tipo de ayudas  (financiación, formación, mentores, espacios de trabajo, etc)  y no necesitas un título universitario para que acepten tu proyecto (USV, por ejemplo, 21 de las 72 empresas que ha incubado fueron fundadas por personas sin título universitario).

Trabaja en empleos que te permitan desarrollar las habilidades que necesita un empresario

En lugar de pagar por hacer trabajos en una universidad puedes aprender las mismas habilidades gratis (trabajando de prácticas) o ganando dinero (cobrando por tu trabajo). Javier Megias recomienda esto 3 trabajos:

  1. Comercial de puerta fria: Si hay algo clave para un emprendedor es aprender a vender. Como emprendedor vas a estar vendiendo a todas horas: a tus clientes, a tus inversores, a tus proveedores… a todo el mundo. Y desgraciadamente a nadie nos enseñan a hacerlo, o si lo hacen, lo hacen fatal (por eso tenemos esa imagen en España del vendedor chusquero de enciclopedias). Así que aunque sea un trabajo complicado, es muy recomendable aprender a vender, a relacionarte con los clientes, a comunicarte mejor y transmitir el valor de lo que vendes, a comprender sus problemas…etc.
  2. Canguro de niños: Aunque parezca mentira, no hay mejor forma de aprender a liderar, a empatizar con tus socios y empleados y a gestionar a las personas que tratar con niños… algo que seguro que los que sean padres entenderán inmediatamente. Y dado que tener un hijo es una forma compleja y cara de aprenderlo, nos puede ayudar el cuidar de forma continuada a los niños de otros… lo que facilitará que entendamos que cada persona/niño es distinto y debe ser tratado acorde, que se consigue más con miel que con palos y que la mejor forma de liderar es con el ejemplo.
  3. Atención y soporte telefónico:  Saber gestionar conflictos y empatizar con los clientes son dos habilidades clave en el día a día de cualquier emprendedor… y nada mejor que haber pasado por un call center al que llaman clientes para resolver sus problemas para aprenderlas. Enfrentarse con clientes cabreados, clientes que no parecen entender lo que les decimos o simplemente con personas que tienen un problema y no saben cómo resolverlo nos va a ayudar enormemente a la hora de “salir de nosotros mismos” y “ponernos en los zapatos del cliente”, la base para crear la propuesta de valor de nuestro negocio.

Educación online

Las mejores universidades del mundo ofrecen cursos online gratuitos. Estos son algunos de ellos:

Trabajar en startups

Martin Varsavsky: “los profesores y el mundo académico están tan desconectados de la vida real que no sabe juzgar a quien le irá bien en la vida real”

Martin Varsavsky (Fundador de Jazztel y Fon entre otras empresas)  ha escrito un interesante artículo titulado “por qué los que triunfan en la universidad rara vez triunfan en la vida”  en el que confiesa que sus notas fueron bastante mediocres en la universidad y que la forma en la que califican las universidades tiene poco que ver con el mundo real: Sigue leyendo